Съдържание
- Бели визуални рамки
- Обучение в партньорство
- Стратегия за ролеви игри
- Физически стратегии в математиката
В преподаването на математика педагозите трябва да помагат на децата да визуализират концепциите и теориите в техните умове. Въпреки че математическите теории остават постоянни, учениците могат да научат този въпрос по различни начини. Използвайки различни образователни стратегии в своите методи на преподаване, преподавателите ще обхващат всички видове студенти в своя клас.
Бели визуални рамки
С подкрепата на белите дъски учителите могат да използват тази образователна визуална стратегия, за да очертаят напредъка на своите ученици. След урок по математика, педагогът може да даде на учениците си бърз устен изпит за деня. Децата ще могат да напишат отговорите си на дъските и след това да ги повдигнат над главата, за да може учителят да ги види. С бърз преглед на стаята, учителят може да получи анализ на темите, които децата разбират и кои теми се нуждаят от по-нататъшен преглед.
Обучение в партньорство
Учителите могат да помолят своите ученици да си помагат един на друг, като ги групират по двойки и им дават работен лист, който да завърши заедно. Работейки заедно чрез концепциите на математиката, децата могат да комуникират равнопоставено. Тази образователна стратегия се фокусира върху поставянето на учениците един на друг, което подсилва тяхното собствено разбиране на математическите понятия и практики. Друга полза от тази стратегия е да покаже на учениците как да отговарят за собствения си напредък в изучаването на математика.
Стратегия за ролеви игри
Обърнете таблиците на вашите ученици, като им възложите отговорността да преподават на класа математическа концепция. Разделете класа на четири групи и дайте урок по математика за всеки, който да преподава. След като групите са уверени в своите уроци, те могат да преподават своите връстници. Тази образователна стратегия поставя учениците в позицията на учителя и изисква учениците да отговарят на математически въпроси, които техните съученици могат да имат. Ползата от тази стратегия е, че учениците ще се чувстват успешни със способността си да преподават математика на своите колеги.
Физически стратегии в математиката
Младите ученици от началното училище могат да усвоят уменията за въвеждане на математика с физически стратегии. Събирайте неща като пластмасови части от игри, зарове или други малки предмети. Дайте на всеки ученик шепа предмети за урок по математика. Научете децата просто за събиране и изваждане, като им демонстрирате физическа математика с обекти. Виждайки, всъщност, цифровата операция пред тях, младите хора ще могат да видят как работят прибавянето и изваждането. Тази образователна стратегия предоставя на децата инструментите, от които се нуждаят, за да научат как да визуализират математиката, като я видят първо пред тях.
