Съдържание
Питагоровата теорема е важна тема в Геометрията и ще продължи да бъде от голямо значение в математическата кариера на учениците. Така че им дайте силно въведение по темата и, ако е възможно, събудете ентусиазма за него. Можете да позволите на учениците да използват творчеството и уменията, за да създават проекти по теоремата на Питагор.
Архитектура на Питагор
Можете да дадете възможност на бъдещите архитекти да проектират структура, използвайки теоремата на Питагор поне веднъж. Конструкцията на рамката може да бъде толкова проста, колкото да се направи диагонална скоба за библиотека и да се определи дължината, необходима за скобата, като се има предвид ширината на рафта. От друга страна, тя може да бъде доста сложна и учениците могат да проектират малка сграда, ако желаят. Направете необходимите математически изчисления, но ги възнаградете за творчество и усилия.
Теоремата на Питагор в реалния свят
Накарайте учениците да ходят по улиците, като правят снимки на появата на Питагоровата теорема в реалния свят, било то в сгради или в природата. Те трябва да търсят появата на триъгълници с правоъгълници, измервайки техните размери, така че да могат да докажат наличието на теоремата на Питагор. Попитайте ги защо използването на тези триъгълници е благоприятно в тези конкретни ситуации.
История на Питагор
Помолете учениците да съставят мултимедийна презентация за Питагор. Те могат да създадат на компютъра си презентация за техния живот, мотивация и разработка на теоремата. Те могат да бъдат формални или динамични, както искат. Например, ако искате да напишете песен за Питагор, нека го направят. Помислете да помолите студентите да направят преглед на играта за Питагор и теоремата. Те могат да направят игра на въпроси и отговори за колеги.
Сатира за Питагор
Избройте комедианти и актьори в класа и предложете скитания за живота на Питагор. Целта на този проект е да образова хората за Питагор като човешко същество, но шансовете са, че сатирата е доста смешна. Когато е възможно, улеснявайте взаимодействието между актьорите и публиката. След това помолете писателите и актьорите да говорят за творческия процес на класа, като обясняват защо са решили да превърнат материала в сатира.
