Съдържание
В детската градина утринната програма определя тона за целия ден.Много учители включват цялата група в сутрешните дейности, за да изпълнят необходимите задачи, да създадат положителна среда и да подготвят учениците да започнат да учат. Децата се нуждаят от ежедневно напътствие и повторение, за да запомнят и успешно завършат ежедневните дейности. След като се адаптират към редовна сутрешна рутина, те са по-добре подготвени за академичен успех в следващите часове.
Процедури при пристигане
Сутринта учениците пристигат по различно време. Когато пристигнат децата, инструктирайте ги да извършват подготвителните дейности, като отваряне на раници, предаване на задачата и отиване до банята. Създайте правила за етикета сутрин за деца, включително посочете играчки, които не трябва да докосват, и демонстрирате подходящ обем глас за чата.
Дайте си независима и ангажираща дейност, така че да можете да се успокоите, докато поздравявате входящите и взаимодействащите с родителите. Децата могат да боядисат, да играят с пъзели за пъзели или да четат книги с картинки, докато чакат пристигането на своите съученици.
Предупреждения и музика
След като учениците присъстват, присъединете се към тях в килим или обща зона, за да поздравите и завършите необходимите задачи в класната стая. На сутринта учителите се обаждат и дават предупреждения. Говорете с класа за интересна тема, задавайте въпроси или започнете планираните дейности в деня.
Децата обичат музиката или римите и лесно могат да научат текста чрез повторение. Пейте песни сутринта и поздравявайте, представяйте учебната програма и практикувайте запаметяване и се фокусирайте върху вниманието. Вероятно вече знаят песента на ABC и други детски стихчета и ще се радват да пеят заедно.
Календар и климат
Всяка сутрин актуализирайте календарния клас, за да покажете датата. Запишете деня от седмицата, месеца и годината. Проверете всички важни празници или календарни събития в календара, така че децата да очакват пристигането си и да развият чувство за минало време.
Говорете за времето за деня. Прочетете температурата с термометър и спазвайте външния климат. Споделете с групата прогноза за времето във вестника, за да видите как ще се промени времето в течение на деня. След няколко дни учениците могат да бъдат отворени за по-ангажирани дискусии по отношение на подходящо облекло или станции.
Писане на инструкции към групата
Писането на сутрешно съобщение с деца като група е инструмент, който демонстрира силата на грамотността. Те гледат как учителят организира мислите си и ги записва, като пише на класа, за да наблюдава, чете и копира. Използвайте стандартен формат за всички тези съобщения, започнете с фраза като "Добро утро", "Днес е" или "Здравейте, момчета и момичета."
Учениците ще бъдат по-внимателни към сутрешното съобщение, ако участват в неговото създаване. Дайте им диктовка, консултирайте се с тях по темата на съобщението или оставете децата да пишат индивидуално на дъската. Инструктирайте ги да копират сутрешното съобщение на хартия или в отделни рамки.
