Съдържание
Екосистемите са комбинации от видове живи същества, растения, животни и по-малки организми, които взаимодействат, за да служат един на друг, обикновено в областта на храната. Тъй като всички ние зависим от растения или животни (или и двете) за храна, екосистемите свързват всички живи същества един с друг. Дейностите в нашата екосистема могат да помогнат на началните ученици да разберат как работи.
Симулация на екосистемите
Уебсайтът на National Geographic Xpeditions има симулация, която показва на децата как работят екосистемите. Вероятно вече сте казали на учениците си, че някои екосистеми са в опасност, но може да не разберат колко сериозно е това.
Обсъдете някои от животните, с които учениците са запознати и какви са техните нужди. Помолете всеки ученик да участва като „растение“ или „животно“ и да стои по стената. Кажете на всеки от определен вид растение да седне, обяснявайки, че тези растения биха се поддали. Обърнете внимание на учениците, че когато тези растения умират, те не само са засегнати, но и животните, които зависят от тях - което означава, че тези „животни“ също могат да седят. Обяснете, че това се случва в екосистемите, където живите същества зависят един от друг.
Хранителна верига
Хранителните вериги са примери за екосистеми, защото показват как едно животно зависи от друго. Нека учениците създадат своя собствена хранителна верига. Ще ви трябват празни ролки за хартиени кърпи, нарязани на 12, 10, 7.5, 5 и 2.5 см (ще ви е необходима една от всяка дължина). Помолете детето да ги подравни, от най-високата до най-кратката, и да избере екосистема, която те искат да представят. Ръководството за дистанционно наблюдение на д-р Никълъс Шорт, представено от НАСА, има някои от които той може да избере в диаграма, озаглавена "Примери на хранителни вериги".
Когато решава кой от тях иска да направи, му кажи да рисува всяка от тези животни или растения и след това да ги отреже и да ги постави на ролките хартиени кърпи. Най-късата ролка ще бъде първата точка в хранителната верига и най-високата ще бъде последното животно. Например, ако той направи биомаса за паша, заповедта би била трева, скакалец, мишка, змия и ястреб, от най-ниската до най-високата.
За да извлечете максимума от ролките от хартиени кърпи, помолете ги да ги обърнат и да направят нова екосистема от другата страна. Ако предпочитате, уебсайтът Nature Watch предлага готови за употреба комплекти.
Мобилна верига за храни
С мобилната си хранителна верига учениците могат да имат нещо, което да напомня как работят нашите екосистеми. Те ще се нуждаят от хартиена чиния, удар, няколко струни, материал за рисуване и картон. Нека децата нарисуват екосистема на лист хартия и изрязват всяко животно или растение. Те трябва да пробият дупка в горната част на всяка част и няколко по ръба на хартиената чиния, след което да завържат парче тел 30см през дупката на животното. Другият край на този проводник ще бъде завързан в една от дупките в съда. За окачване на мобилните телефони, едно парче тел трябва да се залепи в центъра на съда, а другият край да се прикрепи към тавана.
