Как да използваме нормалното разпределение, за да дава бележки

Автор: Peter Berry
Дата На Създаване: 15 Август 2021
Дата На Актуализиране: 17 Ноември 2024
Anonim
Small sample hypothesis test | Inferential statistics | Probability and Statistics | Khan Academy
Видео: Small sample hypothesis test | Inferential statistics | Probability and Statistics | Khan Academy

Съдържание

Стандартната система за дистрибуция е предназначена да разпространява бележки към учениците, за да може да следва желания модел. Обикновено се прилага, когато резултатите от теста са значително по-ниски от средните за повечето студенти. Дайте бележката от статистическото разпределение, за да определите вероятността за гъстота на разпределение на средния клас. Тя се опитва например да получи 15% от учениците в 8,9 и 10 клас, 70% от 5 до 7, а останалите 15% под 5.


инструкции

Нормализирането на класа може да помогне на вашите ученици (Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)

    Метод на хоризонталната крива

  1. Добавете всички резултати от тестовете, оценките, които учениците действително са взели, и разделете по броя на студентите, които са преминали теста, за да знаят средната стойност.

  2. Добавете точка в средното, за да я увеличите до колко искате за класа. Например, ако средната стойност на теста е 66%, а класът ви обикновено получава средно 70%, добавете 4%.

  3. Добавете същото количество точки, добавени към средните стойности във всички степени на учениците, за да постигнете желаната крива на оценяване.

  4. Като алтернатива, прегледайте най-високата бележка в стаята и добавете точка до общата стойност от 100%. Например, добавете 5%, ако най-високата оценка е 95%. Добавете същия брой точки на всички студенти.


    Пренапишете и пренапишете бележките

  1. Върнете изпитите на учениците си и ги оставете напълно да пренапишат въпросите, които са пропуснали.

  2. Накарайте ги да върнат както първоначалното доказателство, така и презаписа. Правилно и дайте нови резултати на тестовете.

  3. Добавете двата резултата и разделете с 2, за да получите средно от двете тестове. Оставете на всички ученици средния резултат от комбинираните тестове.

  4. Като алтернатива, дайте на учениците само процент от новата си оценка по ваш избор. Например, ако студентът е взел 72% от първоначалния тест и 95% от презаписването, дайте само 30% от новата оценка, като използвате това изчисление: първоначална бележка + (нова бележка - първоначална бележка) x избран процент. Използвайки горните данни, тази формула дава резултат 72 + (95-72) х 0.3 = 78.9.

съвети

  • Нормализирането на оценките не се възприема добре от някои учители, но някои резултати могат да се дължат на несправедливи въпроси в теста. В резултат на това нормалното разпределение е подходящо.
  • Обмислете причините, поради които учениците не са се справили добре в теста си. Може би трябва да прекарвате повече време в преподаването на предмета или да променяте стратегията си, за да помогнете на учениците да научат по-добре, отколкото да използват нормализация.

Поплитеалният тендинит или тендинит е често и болезнено нараняване на коляното, което обикновено се претърпява след завъртане на глезена. Общите симптоми обикновено включват подуване, зачервяване и бо...

Мирната лилия, чието име се отнася до приликата на нейните цветя с белите знамена „примирие“, произвежда леко ароматни цветя няколко пъти в годината. По принцип е лесно да се отглежда на закрито и не ...

Публикации