Съдържание
Овладяването на азбуката е една от основните цели през първата година на детската градина. Учителите работят с учениците всеки ден на уменията за именуване и разпознаване на писма. Те използват различни методи, защото знаят, че децата учат по различни начини. Учителите са най-ефективни при включването на тези дейности в бързи сесии, така че учениците да не губят интерес.
Експозиция на изображения
Децата трябва да гледат снимки често през деня в училище. Учителите могат да използват ефективно "сутрешните съобщения" по време на занятията. По време на този сегмент учениците гледат как учителят пише изречения на маса или на бяла дъска. Сред тези фрази обикновено са денят и името на месеца или нещо по текущата тема, която децата учат. Учителят подкрепя едновременно азбуката, писмеността, пунктуацията и граматиката. Децата могат да закръглят определени букви, да търсят съвпадение на главни и малки букви и да намират букви, които изписват тяхното име.
Центрове за грамотност
Учениците от детската градина работят в малки групи от съученици, за да практикуват и укрепват уменията си, както и да се научат да живеят с другите. Учителят може да групира от 3 до 5 ученика и да ги постави на бюрото, за да работи по проект за ограмотяване. Например, децата могат да търсят и изрязват буквите от имената си в списания или вестници. Те също участват в практически дейности като моделиране на писма в глина или използват пръстите си, за да пишат писма с ядлив крем, като например бита сметана.
Акцент върху буквите
Друг ефективен начин за засилване на азбуката в детската градина е да се подчертае конкретно писмо всеки ден или седмица. Ако "А" е буквата на седмицата, фокусът е върху намирането на буквата вътре и извън класа. Например, учителят може да даде стикери на децата, когато видят буквата "А" в кафенето, или плакат в залата. Учениците могат да носят закуски, които започват с подчертаната буква, и назовават други предмети, които започват със звука на писмото.
За мен
Децата обичат игри, които са забавен начин за повишаване на плавността на азбуката. "Азбука Бинго" е шега, която целият клас може да играе едновременно. Учителите могат да ги купят на магазини в размер на $ 1,00 или да направят свои карти за бинго и да ги пластифицират. Можете да увеличите трудността, като извикате звуци вместо букви, за да видите дали учениците развиват разпознаването на буквата и звука.
