Съдържание

• Интересни примери
• Песни със собствено в заглавието
• семейства
• Присвоителни прилагателни X Притежателни местоимения

За да научите притежателните местоимения за говорещите английски като втори език, използвайте динамични и ангажиращи тестови обяснения, за да помогнете на учениците да усвоят формите и правилата, свързани с тази тема. Алтернативна устна практика с писмена практика, даваща на вашите ученици възможност да научат начина, по който предпочитат, като същевременно ги принуждават да упражняват и подобряват своите слабости.

Направете динамични и подходящи дейности, така че вашите ученици да не забравят притежателните местоимения (запис на изображение от DBarby от Fotolia.com)

Интересни примери

Когато представяте притежателни местоимения за вашите ученици, създайте интересни примери, с които те могат да се идентифицират. Например, когато преподавате присвоителните прилагателни „моите“, „вашите“, „неговите“, „нейните“, „нашите“ и „техните“, моля всеки ученик да постави три предмета върху портфейла. Тези предмети могат да се вземат от джобовете, папките, раниците или портмонето. Кажете на ученик: "Дай ми молива си", подчертавайки думата "твоя". Дайте молив на друг ученик и попитайте: "Това ли е вашият молив?". Продължете дейността чрез обмяна на обекти между учениците, докато не се използват всички притежателни прилагателни.

Песни със собствено в заглавието

След като вашите ученици са по-запознати с притежателните прилагателни и местоимения, помолете ги да мислят за английски песни, които съдържат местоименията в техните заглавия. Играйте откъси от някои популярни песни, за да видите колко дълго ще бъдат идентифицирани притежателните местоимения. Някои предложения са: "Моето момиче", "Моята Шарона" и "Аз, аз, моята". Ако целият клас има същия език като майчиния си език, накарайте ги да мислят индивидуално за песните на този език, които притежават собствени местоимения в заглавието. Всеки ученик трябва да преведе името на песента на английски, използвайки правилното местоимение, и да го каже на глас, така че останалата част от класа да може да познае песента.

семейства

Речникът, свързан с членовете на семейството, е отлично допълнение към граматическия урок по владеещите. Изучавайки двете предмети едновременно, учениците могат да практикуват утвърждения като "Тя е майка ми", "Той е мой брат" или "Тя е баба ми, майка на баща ми". Допълнително предизвикателство, което може да бъде хвърлено в края на класа, е да се накарат учениците да напишат последователности от абсурдно дълги притежателни местоимения, като например: "Той е учител на приятеля на съпруга на съпругата на майката на братовчед ми."

Присвоителни прилагателни X Притежателни местоимения

Изучаването на собствените прилагателни и притежателните местоимения в същото време може да бъде твърде много за някои студенти, тъй като много от тези думи са сходни и имат подобни звуци. За да помогнете за изясняване на всякакво объркване, нека вашите ученици да превърнат изрази с присвоителни прилагателни в изречения с притежателни местоимения. Например, давате фразата "Това е моята кола" и ученикът го пренаписва като "Тази кола е моя", така че фокусът на дейността е изцяло върху вашите ученици, да ги помолите да изразят себе си, използвайки собствени форми и да ги обменят с колеги, за да могат да бъдат пренаписани.